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Papers/Reports | March 26, 2019

Effectiveness of CRS' Financial Education Curriculum in Savings and Internal Lending Communities (SILC) | Efectividad del currículum de educación financiera de CRS en los grupos de autoahorro y préstamo (GAAP)

Evidence from Three Latin American Countries | Evidencia obtenida en tres países latinoamericanos

This report presents the results from a three-country, multi-method study of the effectiveness of CRS’ Financial Education (FE) lessons delivered in the context of Savings and Internal Lending Communities (SILC) interventions. Implemented in Ecuador, El Salvador, and Guatemala, the study’s baseline and endline surveys, and focus group discussions jointly show that the FE lessons effectively teach responsible financial management to participants from diverse backgrounds in different contexts, and that the delivery of FE lessons in SILC provides participants with the opportunity to strengthen their learning through practice.

El presente informe muestra los resultados del estudio multimetodológico en tres países sobre la efectividad de las lecciones de Educación financiera (EF) desarrolladas en el contexto de intervenciones con Grupos de Autoahorro y Préstamo (GAAP). Implementado en Ecuador, El Salvador y Guatemala, el estudio, con su línea de base y evaluación final, y sus discusiones con grupos focales (DGF), demuestra que las lecciones de EF efectivamente mejoran la gestión financiera responsable a participantes de diversas trayectorias en diferentes contextos y que el desarrollo de lecciones de EF en GAAP brinda la oportunidad para que los participantes fortalezcan sus aprendizajes por medio de la práctica.